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　　近日，在江西省青少年摔跤锦标赛的赛场上，分宜五中学生袁智豪以一记漂亮的过肩摔锁定胜局，夺得男子古典式摔跤甲组60公斤级冠军。这位从校园班级联赛中脱颖而出的少年，成为分宜县体教融合成果的鲜活注脚。近年来，该县以深化体教融合为主线，整合教育与体育资源，构建起学生文化学习与体育锻炼协调发展的良性机制，让“人人皆运动”成为县域校园的新风尚。

　　“我们推动体教融合，不是简单拼接资源，而是让教育与体育的优势发生‘化学反应’。”分宜县教育体育局分管领导郭见虹介绍，该县通过完善运行机制，由教体局牵头，联合各部门对学校体育教学、训练、竞赛等进行全流程评估指导，形成了独具特色的发展模式。

　　分宜五中的蜕变是这一理念的生动实践。自2008年与县少年儿童体育学校联合办学以来，分宜五中逐步构建起“田径筑基、摔跤突破、柔道拓展”的特色体系，从最初15人的田径队发展到如今涵盖田径28人、摔跤和柔道50人的专业队伍。

　　2023年，分宜五中被认定为市级摔跤和田径训练基地，其室内篮球馆改建的摔跤训练房占地700余平方米，可同时容纳3支队伍训练，“冠军摇篮”项目资助的体能训练房更成为学生锤炼体能的硬核阵地。

　　在统筹布局上，该县重点发展摔跤、田径、篮球、足球等优势项目，形成“一校一品”的特色格局：分宜五中的摔跤、田径，四中与二中的篮球，四小的跳绳，一小的啦啦操，三小的男子足球，五小的女子足球，群英武术散打……各类项目协同发展，目前全县已有2所省级体育传统学校、10所全国校园篮球特色校、10所全国校园足球特色学校，构建起覆盖各学段的体育人才培养网络。

　　“从运动员到教练，是‘走出去’的培训让我实现了蜕变。”分宜五中田径教练李楠祖籍分宜，作为从分宜田径运动员考入上海体育学院的他，学成后回到分宜，带领学生斩获2022年江西省百县田径运动会第一名，此后又指导袁宇成跻身国家级赛事并夺得第三名；而“请进来”的山东籍教练范洪蒙，是江西省重竞技中心退役的健将级运动员，2017年，他来到分宜五中担任摔跤教练，如今其弟子已在省级赛事中斩获20枚金牌。正是这些专业教练愿意俯下身、沉下心、扎下根，全心带领学生成长，成为该县破解师资难题的关键一环。

　　近五年来，分宜县通过公开招考吸纳35名体育专业教师，为校园体育队伍注入青春活力。当地采用“请进来、走出去”模式：一方面，每年邀请省市级教练进校授课，并组织教师参与各级培训，其中国家一级裁判员叶讲的足球课培训，吸引了104名教师及爱好者参与；全国跳绳冠军、中国跳绳高级教练员游翔麟也带来专业的跳绳指导。另一方面，鼓励退役运动员转型的教练员走进西安体育学院等高校“充电”，助力他们持续提升专业素养。

　　与此同时，社会专业力量的引入进一步丰富了师资结构：亦友足球俱乐部的7名一级教练进驻小学课后延时服务，群英武术散打教练深入校园开展兴趣课……如今，分宜县已形成“专业教练+体育教师+社会教练”的多元师资格局。2024年，该县体育教师在全市教学技能大赛中一举斩获3个一等奖，充分展现出过硬的专业水平。

　　“班级联赛要求同班组队，这就逼着我们把每个同学的水平都提上来。”分宜五中九年级学生袁宇成深有感触地说。正是在班级田径赛中跑出的亮眼成绩，让他得以进入校队，之后在省百县田径运动会上跑出21秒76的成绩，达到国家一级运动员水平。而在今年6月28日至30日于湖北省黄石市举办的全国U18青少年田径锦标赛中，他不仅获得16至17岁男子组400米铜牌，其参与的异程接力项目还拿到第六名。

　　近年来，分宜县以赛事为重要杠杆，构建起班级、校级、县级三级竞赛体系。在校园里，分宜五中常态化开展班级摔跤赛、年级田径赛，每年有近千名学生参与其中；分宜二中通过“班班队”形式开展篮球赛事；分宜三小的足球赛事也开展得如火如荼。在县级层面，当地整合各类资源，2024年开展了中小学田径、篮球、足球等12项赛事，其中，在江西省百县青少年田径运动会上，由全县4所学校优秀运动员组成的分宜队表现出色，斩获3金3银，还夺得团体总分一等奖。2024年11月22日——25日举办的全国跳绳联赛（江西分宜站），更是带动了跳绳运动在校园的广泛开展，从幼儿园到高中，学生人人都有一根跳绳，参与热情高涨。

　　如今的分宜县，体育场地总面积达118.09万平方米，人均4.30平方米的运动空间，为“生生皆运动”提供了坚实保障。过去三年，分宜向省专业队输送6名运动员，23名体育后备人才通过优惠政策升入高中，宋晨玲、袁伟豪等选手在全国赛事中摘金夺银。分宜县正以体教融合为笔，在教育强国建设的画卷上，书写着属于自己的精彩篇章。